我的高中三年计划3篇阅读

来源:学大教育    日期:2016-10-31 18:23:47

做任何事都要有一定的计划,做计划能够使大家知道办事的大致过程,这样才能提高办事效率,接下来学大教育网为大家带来我的高中三年计划3篇阅读,希望大家能够掌握制定计划的方法。

我的高中三年计划一:高中三年计划

姓名:某某

总体规划:发扬优点,继续努力,注意学习方式、方法,力争在年级和班级取得较好名次。

一、高中第一年(2011年7月—2012年7月)

1、暑假期间。多读书,多游览,多体验,放松心情,开拓眼界,强化语言表达能力,提升气质,准备迎接多彩的高中生活。

2、适应新环境。注意学习观念和方法的改变,对知识的理解多思考、多研究,以探究的观念对待每一个问题。

3、平衡各学科学习精力,尽量均衡,防止某学科“拖后腿”。

4、上课认真听讲,消化所学知识,及时预习、复习,使用自己的错题本,善于总结,不留学习死角。

5、面对考试,提前两周备考复习,制订复习计划并严格执行。

6、总结反思第一学年的学习成果,及时查缺补漏。

7、寒假生活。丰富假期生活,多读书,拓展自己的知识面。

二、高中第二年(2012年7月—2013年7月)

1、文理分科。深入分析思考个人的爱好、特长和兴趣,征求家长和老师意见,选择时不从众。

2、认清高二时期是一个转折点,学会正确应对更难的知识带来的挑战,改善自己的学习方法。调整各科学习时间与精力分配,尽快适应新情况。

3、寒假。重新梳理并巩固高一和本学期学过的内容,预习并提前掌握下学期要学的内容,从现在开始逐步为高三的复习分担压力。4、面对综合题、压轴题等高难题目的练习,稳定心态,多总结方法掌握技巧,多运用、多做练习,寻求成就感和自信心;

5、暑假。制订好复习计划,按照自己的方向,听从老师的指导,全力备战高三!

7、锻炼身体,为体育会考做准备。

三、高中第三年(2013年7月—2014年7月)

1、制订最适合自己的高三作息时间及学习计划,梳理已学过的知识体系,端正学习态度,培养良好心态,订立高三宣言,为目标梦想冲刺。

2、2012年8-12月第一轮基础复习阶段。约五个月时间,约占整个高三复习的一半时间左右,可以称为基础复习阶段。应该和学校课堂上的复习节奏步伐一致,进行各科的细致复习,不要任意打乱,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到,争取做到毫无遗漏。

3、2013年1月上旬会考,全面复习,当作是一模之前的一次练兵。

4、2013年1月下旬期末考试或“小高考”。它既可以检验自己一学期来的复习效果,定位自己的学习水平,又可以查找自己亟待解决的问题漏洞,还可以为你提出新的挑战。这次考试还有一层特殊的涵义,那就是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。这里特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试

5、2013年1-2月,利用假期时间将一轮复习中没有完全消化的内容彻底掌握,为重要的第二轮复习打好基础。认真准备笔试和面试,平静地参加自主招生考试准备。

6、2013年2-4月,第二轮全面复习。抓住复习的“黄金期”高效率的全面复习。这时的任务把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,串点为线,化线为面,全方位复习,目的直指一模。

7、3月底或4月初,备战一模考试。这是高考前的一次学习检验和阅兵,是选报志愿的重要依据要在战略上藐视它,在战术上重视它。

8、4月,体育会考。

9、4月-6月初第三轮综合复习卸下思想包袱为重要任务,要善于调节自己的学习和生活节奏,学会有张有弛。应该做少而精的练习。

10、5月初,二模考试。调整心态,适应高考的考试流程。将二模成绩与一模成绩综合考虑,作为自己报考学校的参照。

11、高考。6月7日、8日,平静地面对,奔向自己的梦想

12、暑假。最轻松快乐的暑假!

我的高中三年计划二:我的高中三年学习计划书

(一)高中六个学期的分析和自我目标

A、为实现以下规划我会做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。不盲目激情,有计划,分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。

这个时期我最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。

此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本或者二本梯队(根据自己的成绩而定)。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。

有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时我会全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。所以这个时期我最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。

经过高二的认知后,自己的学习地位也会稳定下来,不再会轻易后退。这时我会完全静下心来稳扎稳打地复习。此时我会注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。

我会适当地做些拔高。更全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。在这个时期心理素质很重要,我会时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。

(二)掌握科学的学习方法。

1、预习

我在预习过程中会做到测览教材的总体内容后再细细品读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问了或是看不明白了(即找重点、难点)我会分别标出,并记下来。同时我也会适当地做一些课前的习题练习,逐步了解和基本掌握知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

我制定的听课方法包括以下几点:

A)做好课前准备,即预习。

精神上的准备十分重要,因此,在课堂上我会保持精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣。

B)集中注意力。

当思想开小差分心时,我会靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

C)认真观察、积极思考。

不做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。争取做到结论由自己的观察分析和推理而得出。

D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,以及思路。

E)抓住老师讲课的重点。

我会注意老师讲课的开头和结尾,因为开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时我还会注意老师反复强调的部分。

F)做好课堂笔记。

俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。

G)注意和老师的交流,听课时与老师目光交流,提问式交流,以此来更大的促进学习。

3、作业

我会通过审题,分析问题,解决问题达到巩固检验自己的目的。完成作业时,我一定会做到独立完成,从而形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

在复习方面,我会做到学过即习,及时复习。

我计划的复习要求是一下几点:

A)课后回忆。 即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B)精读教材。 对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

C)整理笔记。 对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

D)看参考书。 增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E)单元复习的要求:

a)本单元(章)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(以典型例题形式将其表达出来或者其他···);

c)自我体会:对本章内自己做错的典型例题我会做应有记载,分析其原因及正确答案,同时也会记录下,本章自己觉得最有价值的思想方法或例题,以及自己还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(三)总结

高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我们一定会在学习和做人两大方面做出明显努力,从而锻炼自身的意志与品质。虽然这份规划书是从网上下载而来,但是,我已经修改成为了一份适合自己的学习计划。在我修改这份计划书时,我产生了一份责任感,这份责任不仅是对自己家长以及老师的责任,更为重要的是为自己负责,为自己说过的话负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习和做人,我想在高中三年的生活中我是需要这样一种责任感的。白字黑字的诺言,我定会以此来规范自己高中三年的学习路程。

我的高中三年计划三:高中三年学习计划

告别了三年的初中生活,我满怀憧憬来到xx中学,因为这里是我人生一个新的起航点。我的心中与其他同学一样,心中有一个上名牌大学的梦想,当然梦想的实现不是嘴上说说就可以,它需要自己去奋斗,去打拼,如此一来,梦想的实现将会触手可及。

计划像一座桥,连结我们现在所处的位置和你想要去的地方。同样的,计划是连结目标与目标之间的桥梁,也是连结目标和行动的桥梁。没有计划,实现目标往往可能是一句空话。计划对于人生来说相当重要,如果在计划上失败了,那注定会在执行上失败。没有计划的人生杂乱无章,看似忙碌却是空缺的。所以做一个长远却很重要的事情,制定一份有目的,有约束性行为的计划是很有必要的。以下为我对自己高中三年学习制定的一份计划:

一、在学习上的计划

1、要养成化被动为主动的学习习惯。 以前的学习老师叫我们做什么我们就做什么,所有的学习都是被老师牵着鼻子走,完全处于被动的状态。而高中的课程繁多,被动的学习状态对只能说是有害而无益的。所以从被动到主动的过程,也是一个学生的改变学习的过程。让懒惰的学习方式,让不理想的学习态度统统的都重新起步,主动的去突击,去学习的态度,这样方能更好的取得成绩,激发他的兴趣所在,好的主动学习的重要行性是成功的前体,坚持到底,胜利就属于我们。

2、要学适应老师的讲课方式。刚刚开始高一的学习,我面对的老师都是新的面孔,不同的老师有不同的教书方式,面对这这么多门课程,老师的教的方式也不一样,在初中的时候,我就存在喜欢一个老师他的讲课方式,所以很认真的听他的课,而讨厌另外一个老师的讲课方式,觉得自己不适应,就在它的课上大耍而特耍,自己也存在严重偏科的情况,我深刻的意识到了适应老师的讲课方式的重要性,班上那么多的同学,要老师来适应我们,那么他要去学多少讲课方式呀,显然这个是不可能的。高中的学习上,我要很努力的适应每一位老师,让自己各门学科均衡发展。

3、要有逻辑的学习课程。预习,听课,作业,温习这是学生读书听课一个不变的学习方法,但是能做到的同学却是少之又少,比如我就没有做到到预习的习惯,预习最重要的是能发展我们的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性,预习可以加强记课堂笔记的针对性,这也是改变被动学习局面的方法之一。

4、要有整理错题集的习惯。之前看到很多高考状元受参访讲到学习的主要方法之一就是整理错题集,许多人都有在同一个地方跌倒两次的习惯,我在学习上也存在过这种情况,一个题做错了,老师讲过后,再次考试同样的题型却还是不会做,这确实让人觉得恼火,高中的学习上,我会养成在每次月考,测试过后有制作错题集的习惯,确保自己不会在同一地方跌倒两次。

5、上学不带手机。当今这个科技与通讯告诉发展的时代,手机已经遍布于我么生活的每一个角落,通讯,游戏 ,网络这是我们很为感兴趣的东西,而我们现在的学生把手机没有当做一个工具,而是当做一个玩具,对我们学习的影响是非常大的。在高中的学习中,我不会带上手机,要把全部精力投入到学习之中。

二、在生活上的计划

1、要有良好的饮食习惯。高中的学习生活是非常辛苦的,凭的是毅力,身体,为了确保我们又一个好的身体却应对这三年的学习,饮食习惯中,最重要的是早饭问题,很多同学都有睡懒觉的习惯,在要上早自习的时候,才匆匆起床赶到教室,忽略了早饭的重要性,当然这也不仅仅是身体的原因,一早上的学习处于饥饿状态,这也是不能让我们把精力投入到学习之中的。

2、要注重体育课的重要性。体育课是高中三年的一个不会卸去的重要课程,劳逸结合是非常重要的,有的同学在体育课的时候还在教室里拼命的做题,完全忽视了体育课的重要性,在第一条也提到过高中的学习生活是非常辛苦的,凭的是毅力,身体,一个良好的身体素质是非常重要的,体育课的时候要去好好锻炼,热情的加入到各种体育锻炼中去。

我的高中三年计划3篇阅读学大教育网为大家带来过了,希望大家能够掌握计划指定的要点,这样才能按部就班的完成所定的计划。

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