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初二上册数学知识点

来源:学大教育     时间:2013-09-26 22:30:52


   对于初二数学上学期的学习,还是比较轻松的。有了初一学习数学的方法做基础,数学学习并不算太难。大多说同学都拥有了自己的学习方法,知道如何的分配时间去学习每一门课程。下面,是我所总结的初二数学上册知识点,希望对大家能够有所帮助。

 1 过两点有且只有一条直线

2 两点之间线段最短

 3 同角或等角的补角相等

4 同角或等角的余角相等 

 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 

 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短

  7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行

  8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行

  9 同位角相等,两直线平行

  10 内错角相等,两直线平行

11 同旁内角互补,两直线平行

 12两直线平行,同位角相等

  13 两直线平行,内错角相等

 14 两直线平行,同旁内角互补

 15 定理 三角形两边的和大于第三边

  16 推论 三角形两边的差小于第三边 

17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°

 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 

 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和

20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角

  21 全等三角形的对应边、对应角相等 

 22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

 23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等

  24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等

25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 

 26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

  27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等

  28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上

  29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合

  30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)

 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合

33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60° 

34 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)

   35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形

36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 

37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半

  38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 

39定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等   初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史

40 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上

 41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合

 42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 

43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线

 44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上 

 45逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称

   46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2

 47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形 

 48定理 四边形的内角和等于360°

49四边形的外角和等于360°

  50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°

  51推论 任意多边的外角和等于360° 

52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等

53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等

  54推论 夹在两条平行线间的平行线段相等 

55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分 

56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形

  57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形

58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形

  59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形

60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角 

   对于初二上册数学知识点,我们可以看出,比初一的要多很多。但是,同样的,这些定理都是很重要的,都需要我们十分的了解,并且能够熟练地运用这些定理去解题。也希望同学们在数学的学习上取得巨大的进步,考出好的成绩。

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