赤壁赋知识点归纳

高中语文的学习，大家要面对更多的文言文学习。学习文言文就要从文言文中掌握基本知识点。成赤壁赋是高中语文课本中的重点文言文，为了帮助大家轻松学习，我们为大家带来了赤壁赋知识点归纳。

一、 字音：

1、壬戌(rénxū) 10、酾酒(shī)

2、桂棹(zhào) 11、横槊(shuò)

3、余音袅袅( niǎo) 12、渔樵(qiáo)

4、幽壑(hè) 13、扁舟(piān)

5、嫠妇( lí ) 14、匏樽(páo)

6、愀然(qiǎo) 15、蜉蝣(fúyóu)

7、山川相缪(liáo) 16、无尽藏(zàng)

8、舳舻千里(zhúlú) 17、狼籍(jí)

9、旌旗(jīng) 18、枕藉(jiè)

二、通假字

浩浩乎如冯虚御风：冯，通“凭”，乘

三、实词的含义。

(1)七月既望：既，过了。望，农历每月十五

(2)举酒属客：劝人饮酒

(3)纵一苇之所如：纵，任。如，往

(4)凌万顷之茫然：凌，越过。茫然，旷远的样子

(5)击空明兮溯流水：空明，月光下的清波。溯，逆流而上

(6)渺渺兮予怀：悠远的样子

(7)倚歌而和之：循，依。唱和

(8)不绝如缕：细丝

(9)苏子愀然：容色改变的样子

(10)正襟危坐：都是端正的意思

(11)方其破荆州：当

(12)横槊赋诗：朗诵。

(13)固一也之雄也：本来

(14)寄蜉蝣于天地：喻人生短促

(15)逝者如斯：此，指水

(16)盈虚者如彼，而卒莫消长也：消减和增长

(17)则天地曾不能以一瞬：连、竟

(18) 而吾与子之所共适：享有

四、重点虚词

(1)于

月出于东山之上：从

徘徊于斗牛之间：在

此非孟德之困于周郎者乎：被，表被动

(2) 之

纵一苇之所知：助词，主谓间，无实义

目遇之而成色：它们，代清风、明月

扣舷而歌之：音节助词，无实义

惟江上之清风：助词，的

(3) 而

倚歌而和之：表修饰关系，不译

逝者如斯，而未尝往也：但，表转折关系

耳得之而为声：就，表顺承关系

(4) 其

其声呜呜然：那

方其破荆州：他，代曹操

何为其然也：语气词

(5) 乎

浩浩乎如冯虚御风：……的样子，形容词词尾

而又何羡乎：呢，表疑问语气词

(6)挟飞仙以遨游：相当于“而”，表修饰关系

(7)盖将自其变者而观之：如果

(8)而今安在哉：哪里

(9)纵一苇之所如：的地方

五、词类活用

(1)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：“舞”，使……舞。“泣”，使……泣。动词的使动用法。

(2)西望夏口，东望武昌：西，向西。东，向东。名词作状语。

(3)下江陵，顺流而东：下，攻下，名词作动词。东，向东进军，名词作动词。

(4)侣鱼虾而友麋鹿：侣，以……为侣。友，以……为友。名词的意动用法。

(5)渔樵：名词作动词，打鱼砍柴。

(6)不知东方之既白：形容词作动词，显出白色

六、文言句式

(1) 凌万顷之茫然：定语后置，即“凌茫然之万顷”。

(2) 渺渺兮予怀：主谓倒装，即“予怀渺渺兮”。

(3) 客有吹洞箫者：定语后置，即有吹洞箫之客。

(4) 何为其然也：介词宾语前置，“何为”即“为何”。

(5)而今安在哉：宾语前置句，疑问代词“安”作宾语，宾语前置。

(6)吾与子渔樵于江渚之上：状语后置句。

(7)而又何羡乎：宾语前置句，疑问代词 “何”作宾语，宾语前置。

(8)是造物者之无尽藏也：判断句。

(9)此非曹孟德之困于周郎者乎：被动句，“于”，被。

(10)月出于东山之上，徘徊于斗牛之间：状语后置句

七、名言名句：

(1)清风徐来， 。举酒属客， ， 。

(2)月出于东山之上， 。 ，水光接天。 ， 。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止; ， 。

(3)其声呜呜然， ， ， ，不绝如缕。 ，泣孤舟之嫠妇。

(4)舳舻千里， ， ， ，固一世之雄也，而今安在哉?

(5)寄蜉蝣于天地， 。 ， 。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

答案：

(1)水波不兴 诵明月之诗 歌窈窕文章

(2)徘徊于斗牛之间 白露横江 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙

(3)如怨如慕 如泣如诉 余音袅袅 舞幽壑之潜蛟

(4)旌旗蔽空 酾酒临江 横槊赋诗

(5)渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 羡长江之无穷

语文文言文的特点就是有大量的基础知识，面对这些知识记忆的时候，希望大家根据我们带来的赤壁赋知识点归纳，及时总结文言文知识，这样才是最高效的学习方法。