为什么有些高三生那么拼搏却看不到成绩

有人努力了学习成绩相对应的提高的飞快，还有的人努力了成绩却并没有起色，学习成绩的提高是一个各方面综合努力的结果，为什么有些高三生那么拼搏却看不到成绩呢?这里边有很多原因，下面学大教育网将给您仔细分析。

1、基础不够扎实

症结所在：解题方向不明确。

具体分析：这种情况很多学生身上都存在，从学生自身来分析可以分为三种情况。简单题掉以轻心，漏题丢分;中档题能力不够分析不清楚，拿不到全分;对于复杂题则是自身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力。

解决办法：先打好基础多做基础题，然后触类旁通举一反三。

2、都是粗心惹的祸

症结所在：失分全是“粗心”惹的祸。

具体分析：真正的粗心是偶然间才发生的错误，下次稍加注意即可改正。可是假的粗心也就是学生在处理问题是缺乏严密的逻辑性，每个题都会有这样那样的错误，此类学生在处理问题上缺乏无法“完美”地答题，溯源是知识结构和脉络掌握的不是很清晰。这就要加强学生自身的逻辑训练并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。

解决办法：确定自己的粗心是偶然的还是必然的。

3、学习底子不牢固

症结所在：严重没有自信，学习底子不牢。

具体分析：此类学生大多没有掌握课本上和课堂上老师讲的内容和知识点导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。这部分学生长时间成绩不好，对成绩缺乏信心，更没有向上的决心，只觉得自己学习不会变好，因此除了需要夯实基础外，更重要的一点在于提高自信心。

解决办法：基础薄弱型的学生更容易提高，提高幅度也更大。薄弱在学科上，不要薄弱在心里。

4、努力没有回报

症结所在：学习很努力但成绩总是上不去。

具体分析：“苦学无效”困扰着很多中学生，很多学生觉得自己累的不行还考不好，使学生对学习产生厌恶感。该类学生大多是因为没有合适的学习方法和技巧，导致效率较低。

解决办法：找到适合自己的学习方法。

5、不知道为什么学习

症结所在：被动学习，学习目标不清晰。

具体分析：此类学生学习目标不清晰，不知道为了什么学习，属于被动学习，而且这类学生大多基础知识不牢固，学习上制定的计划也无法实现，成绩更不会好到哪儿去，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热情和动力。

解决办法：找出对学习的兴趣，培养持续学习热情。

努力了成绩却提高不了是最让学生糟心的一件事情，为什么有些高三生那么拼搏却看不到成绩?希望考生们要找出自己的症结所在加以解决，剩下的时间不多了，赶快行动起来吧!