2016年中考语文模拟备考-汉语知识集锦
来源:学大教育 时间:2015-12-16 12:14:47
初三的语文学习任务很大,要想快速有效的复习好语文,就要多看一些语文类的读物。下面就是小编带给大家的2016年中考语文模拟备考-汉语知识集锦。
中考语文重点篇目:汉字知识
1.知识要点与复习策略
书写汉字,做到笔画清楚,字形规范,不写错别字。初中毕业生应认识的汉字较多,包括同音字、形似字、多音多义字和使用率较高的字。这些字的识记和掌握,若单靠毕业前夕的总复习来巩固,搞临时突击,显然不会有好结果的。因此,在掌握汉字时应特别要注意以下几点:(1)了解汉字构字常识(主要是形声字)。(2)对任何一个汉字,要从字音、字形、字义三个方面来认识。(3)注意容易读错写错的常用字,读书时要注意分辨。(4)要学会使用字典,词典,掌握音序检字和部首检字这两种方法。
2.形声字
从字形上看,汉字可以分为独体字和合体字。大部分合体字属于形声字。形声字由表示字的意义的形旁(也叫义符)和表示字的读音的声旁(也叫音符)组合而成。形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的。形声字的形旁只能笼统地表示事物的类别,不能表示具体的意义。有一部分形声字的声旁甚至已不能准确地表示现代的读音。
3.同音字、形近字、多音字
同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。所谓语音相同,一般是指声母、韵母和声调完全相同。对于同音的形声字,可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。对于常用的同音字,要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用,表示什么意思。
形似字就是形体相近而意义不同的字。
多音字是指一个字有几个不同的读音,表示几种不同的意义。辨别多音字的读音,可以从意义、用法、词性等几个方面考虑。
学习多音字,不仅要了解某个字有几个读音,分别表示什么意思,同时,还要了解不同读音的不同搭配习惯。
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经典例题
例1 下列词语中划线字的注音、字形都正确的一项是( )(河北省中考题)
A.匿(nì)名 挑拨离间(jiàn)
B.迥(jiǒng)异 沾(niān)轻怕重
C.抖擞(sǒu) 并行不悖(bó)
D.狭隘(ài) 坦荡如抵(dǐ)
解析 本题考查学生对注音和字形的掌握情况。解答有关汉字的考查题时,一要注意正确识记和理解常用汉字的音、形、义;二要注意区分同音字和多音多义字。如B项“沾(niān)轻怕重”中的“沾”是“拈”的误写。C项“并行不悖(bó)”是“并行不悖(bèi)”的误读。D项出现一个错别字,“坦荡如抵(dǐ)”中的“抵”是“砥”字的误写。只有A项全部正确。
例2 下列有错别字的一项是( )(北京市中考题)
A.招是搬非 随机应变 祸不单行 B.心旷神怡 大声疾呼 虚张声势
C.敷衍塞责 知迷不悟 辨伪去妄 D.错落有致 自出心裁 不屑置辩
解析 这类试题是考查学生正确辨析、使用音同或形似而义不同的字,防止写别字,并正确运用。C项中“知迷不悟”的“知”应改为“执”,“执”是坚持的意思。整条成语是坚持错误而不觉悟的意思。而误写成“知”,显然是对成语的意义理解错了。如“甘拜下风”中的“甘”,是甘愿,乐意;而不能写成“干”。“下风”是风向的下方;而不能写成“下峰”。因此要把成语的每一个字写正确,必须准确地掌握每个字的意义。
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同步训练
选择最恰当的一项填在括号中。
1.下列成语的首字按照音序排列正确的是( )
①浅尝辄止 ②貌合神离 ③寓意深长 ④气象万千
⑤持之以恒 ⑥古往今来 ⑦微乎其微 ⑧偃旗息鼓
A.⑤⑥②④①⑦⑧③ B.⑤⑥②①④⑦③⑧
C.⑤⑥②④①⑧③⑦ D.⑤⑥②④①③⑧⑦
2.下面有关字的知识判断不正确的一项是( )
A.“钢、功、芳、慈”都是形声字,但形旁和声旁的结合方式各不相同。
B.“戳穿”的“戳”和“杀戮”的“戮”是形似字。
C.“假、会、都、提”有的不是多音多义字。
D.“刻苦”的“刻”和“克服”的“克”是同音字。
3.下列全是形声字的一组是( )
A.围 葵 闷 匪 界 爸 B.林 订 休 例 桂 功
C.尘 糊 揭 势 明 饭 D.烤 粗 致 聪 山 熬
4.没有错别字的一组是( )
A.英勇无敌 安然无恙 勃然大怒 鞠躬尽瘁
B.契而不舍 坚持不懈 惊惶失措 小巧玲珑
C.大惊失色 卓有成效 义正词严 朝思暮想
D.声名狼藉 得心应手 不折不挠 锐不可当
5.词语中没有错误字的一项是( )
A.见义思迁 一穷二白 举一反三 B.辨伪去妄 万事具备 招事搬非
C.不可救要 杳无消息 纵横绝荡 D.不屑置辩 虚张声势 为富不仁
6.下列各组词语中划线字含义相同的一组是( )
A.敷衍了事——了如指掌
B.错落有致——分工细致
C.一挥而就——一切就绪
D.莫名惊诧——莫名其妙
7.下列划线字解释完全正确的一项是( )
A.为非作歹(坏人) 心旷神怡(愉快) 诘责(反问)
B.自出心裁(判断) 尔虞我诈(欺骗) 菜畦(田梗)
C.姹紫嫣红(美丽) 莫名其妙(说出) 惆怅(不如意)
D.辨伪去妄(荒谬不合理的) 油光可鉴(当镜子照) 效尤(更加)
背诵默写
知识点要求
《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养”,“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。在语文考试说明中也明确规定了学生必须“能默写要求背诵的古诗文名句”。
以上就是小编带给大家的2016年中考语文模拟备考-汉语知识集锦,希望能给大家带来帮助,也希望大家多关注学大教育网!祝大家生活愉快!
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