小学二年级美术教案-我心中的老师教案

想要做一名优秀的美术教师必须学会制定教案，这样才能在教学的过程中有一定的计划和方法，为了让广大的老师学会制定美术教案，下面学大教育网为大家带来小学二年级美术教案-我心中的老师教案，希望对大家有所帮助。

课时：1课时

教学目标：

1、引导学生回忆生活中的形象

2、指导学生创作一幅《我心中的老师》的绘画

3、通过绘画，联系师生之间的感情,培养师爱生，生敬师的良好师生关系

教学重难点

表现我的老师，生动表现“心中”的老师的形象

教学评价建议：

1、 能否把我心中的老师表现清楚

2、 能否突出主题，画面生动有趣

3、 能否把握画面，并配合好相应的环境、背景

4、 能否与同学交流自己创作的作品

教学实施建议：

1、 课前准备

教师准备相关范图、儿童画等

学生准备油画棒水彩笔等

2、 课堂教学

引导阶段：教师出示一幅学生的作品，启发学生看看、说说画上表现的人物是什么职业，为什么?

发展阶段：小组交流“我心中的老师”是什么样的?(学生谈自己心中的老师，鼓励学生大胆说出自己对老师的真实感受，以及对老师的期望)

画面交流：教师运用准备好的画面(2-3个不同性别，表情、动作的教师形象)以及3-4个画面背景，让学生来搭配以下“哪个老师的形象搭配哪种背景合适，为什么?”让学生说一说，是否发现背景不同可以反映教师的科目的区别，不同的表情能否表现人物的情绪、状态。

分析范画：分析课本中的范画，“老师，我喜欢这样的您，最害怕。。。。。。”让学生谈谈那个同学为什么这样画，鼓励孩子画出自己心中的老师，写出给老师的心里话。

布置作业：教师归纳学生的评述，提出创作要求，学生完成创作后与同学进行交流。

3、课后拓展：引导学生用其他的表现方法进行创作。

以上小学二年级美术教案-我心中的老师教案就是学大教育网为大家精心准备的，希望老师们能够好好阅读，想要阅读更多的美术教案，欢迎查阅学大教育网。