高三学生要陪伴还是独立探讨

高三是孩子的特殊时期，这个时期孩子的身体和心理都承受着巨大的压力。这时，有些家长为了减轻孩子的负担就会陪孩子读书，其实这样是好还是坏呢?高三学生是要陪伴呢?还是要独立探讨呢?下面就让我们来看一下学大教育为我们推荐的高三学生要陪伴还是独立探讨这篇文章吧!

高三的的特殊时间，在学校附近我们不难发现家长陪读的身影，他们陪着孩子一起生活，陪孩子完成作业，每天都是全程为孩子服务。

本来，在很多人看来，诶度陪读是一件很有意思的事情，家长和孩子一起并肩奋战，陪孩子度过这个艰难的时期，但最近却出现了一些问题。在除了“生活陪读”“监督陪读”之外，还出现了“攀比陪读”和“盲目陪读”。简单而言，攀比陪读和盲目陪读主要是受大形势的“驱赶”，家长认为别的家长都在陪读，我不陪读，孩子就输在起跑线上了;大家都在陪读，我也跟着陪读，在一起凑个热闹也行啊。

就是因为这样，本来有爱的“陪读”就逐渐变了味，也就出现了最开始讲的那则新闻。更有甚者，在中国东部某城市，父母二人将房车停在儿子上学的中学校门口，并已生活了近一个月，目的就是陪伴孩子度过中考备战最艰辛的这段时间。虽然这种“无私的爱”很让人感动，但却更折射出“陪读”背后所隐藏的危机。

“陪读”让孩子可以“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，但这样的教育方式真的完全正确吗?高中毕业考入大学，背井离乡的孩子，因为不能适应大学的独立生活，退学回家;十几岁的高中生连自家厨房长什么样子都不知道;高大强壮的男生衣来张手，饭来张口，生活技能为零……这些现象也不是个例。

家长们注重“陪读”，却忽略“培独”。这种情况在社会上并不少见，有些人，年纪不小了，还不想出去工作，动不动就不想工作了,想依靠别人，当啃老族，期望能遇到高富帅，白富美!

培养孩子的独立性并不是一件容易的事情。因为在父母的眼中，孩子永远都是孩子，即使长大也还是孩子。所以家长在这个事情方面一直行动很慢，恨不得把自己最好的都给自己的孩子。最后，却发现，等到想培养孩子独立性的时候却晚了。“陪读”、“培独”，这两个读音完全相同的词语，蕴含的意义却千差万别。很多家长为了“陪读”，放弃自己的大好前程，在孩子的学校周围租一个小房间，除了照顾孩子生活起居，别无他务。在这一过程中，家长们失去的不仅仅是自己的生活，更失去了对孩子的“培独”。其实，在孩子初中、高中阶段，是培养孩子独立性的最好机会，与同学们和同龄人之间的相处可以锻炼他们的处事能力和与人交往的能力，孩子总有一天是要走出校门，走出家庭的。走到社会上锻炼自己的!

以上就是学大教育为我们推荐的高三学生要陪伴还是独立探讨这篇文章了!您觉得怎么样呢?小编个人认为，虽然，在孩子特殊时期，家长的关心可以使孩子更好的进步，但孩子自己的事情，还是应由自己面对，孩子的事情最终都是需要自己来处理的!