高一的你们，应该如何正确看待高二高三

从初中升入到高中，虽然处在高一，不同的学生对待高二和高三有不同的看法。有些人可能觉得高考还离自己很远，其实，时间过的真的挺快。以下是学大老师为大家带来的高一的你们，应该如何正确看待高二高三的内容，希望大家认真阅读。

离开了九年义务教育，经历了中考的洗礼，走进高中的你们在踏进校门的那一刻起，就充满了兴奋和期待。即便当年我自己高中和初中其实在一个校区，只是不在一座教学楼，走在已经熟悉的不能再熟悉的校园中，成为高中生的自己也会幸福到跳起来。

就在这一天，你会认识五十个同龄人。而在三年的时光甚至在未来的三十年时光中，他们的存在都会在你的心中占有举足轻重的地位。你盘算着自己的心思，憧憬着三年后的金榜题名，每个人脸上都挂着微笑，新书的油墨香气恨不得狠狠一口全息进肚子里。好奇着翻翻课本上的公式和小故事，认真的写好名字放进书包。高中生活就在这紧张有序的节奏中开始发生着。军训时候的呼喊声历历在目，汇报表演的军体拳力道刚好，班级的列队方阵在接受审阅时是那样的整齐划一。然后陌生的“他们”变成了熟悉的“我们”，希望还在萌芽，爽朗的笑声还在回荡。

一切兴奋的气息在正式上课两周后戛然而止。知识呈现出前所未有的难度，老师讲课的速度也是飞起来，来不及反思与总结就又开始下一个专题，恨不得一天的作业能顶在初中做一周。高中的印象，从“美好、神圣、充满希望”变成了“永远做不完，永远来不及”。太多的人为一些琐事会忙的焦头烂额，社团、学生会、班委会、团支部。在那些无法拒绝中，你们开始挣扎。这是一个过程，这个挣扎的过程是高中初期成长最快的时候，这个时候每个人会做出自己的调整，有些人冲到了前面，而有些人被甩在了后面。而其中的大多数“高一”们都会对自己的成绩不满意，甚至失望。然后告诉自己，我还没准备好，我可以准备得更好。于是乎每个人有了自己的计划，然后兴致勃勃的准备投入其中的时候，又被八九门学科作业的泰山压顶之势击溃。这个阶段的计划大部分人完成度都不到30%，甚至一周又一周的计划就像写下的废纸一样，重复着制定，没时间完成。

强压下的我们，想飞跃，想缓解，想改善，甚至想逃脱。有些学生就会跟高二、高三的学长取经，找邻居家的大孩子介绍经验，找老师解决面临的困境，然而所有人的嘴里都会告诉你，这是你还没有适应高中的节奏，抓紧时间学习，把弱势学科重点突破，把这段时间扛过去就好了，大家都一样。很多高一的学生会觉得自己已经努力到极限了，多一丝压力自己都承载不了，然而我们平静下亢奋的心情仔细想一想，其实你还是在这个周末偷偷打了两三个小时的游戏，在球场玩了一晚上篮球才回家，在床上躺着看了几个小时的杂志、小说，真正算下来，周日一上午三四个小时你所有做的工作其实还不如在自习课一个小时做的多，愣神、走思一个不留神就溜走了半个小时。时间是那么快，说走就走，抓不住时间，就只能被焦虑和恐惧绑架，一天天的度过，一天天的忍受。

有时候大家又是那么羡慕高二、高三的学长，看着他们有条不紊的把学习和放松处理得如此和谐，能把知识体系掌握的如此牢固，有时候恨不得想快点让自己达到他们那样的状态。球场上会惊艳于他们的球技，社团中会被他们的专业能力折服，他们的成绩会稳稳的站在前列，一切身边的事物处理起来如此得当，游刃有余。这就是每一个高一学生所向往的节奏，但是在这样节奏的背后，你不知道为了挤出时间排练一个节目，他们会晚上会再学习到两三点;你不知道他们会在休息的间隙从口袋中抬出一本书来做练习;你不知道他们带的耳机响出的声音不是欢快的音乐节奏，而是英语的文章;你不知道这个华丽背影的背后承载着多少超支的汗水。也许你知道这些，就是因为不想坐下学习，拒绝承认而已。

高中的学习，聪明会帮你快速的理解老师所讲的知识，但是想真正的学会，考出好成绩，聪明却是一把双刃剑。有没有感觉班里有几个特别聪明、反应快的学生成绩缺一直很一般，即便所有人都认为他们的理解能力思维能力超强，以后绝对成为黑马，然而现实是，这就是一种泡沫似的幻想罢了。在高中，没有过分难的知识体系，知识高强度的节奏会让你不适应而感觉内容难。真正的好成绩基本不取决于一个人的聪明程度，而更多的，取决于一个人的学习习惯。高一，就是习惯形成、改进、再形成、在改进的阶段，只有意志坚定的人才能取得最终的胜利。古人有云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志饿其筋骨，劳其体肤，曾益其所不能。每个人开始的时候都会被惰性的绳索绑住双脚，被外界的诱惑而困住双手，这就是你们力不从心的原因。每个阶段都会碰到每个阶段的问题，高一最大的问题就在于如何说服自己，把周末漂浮的心拉回到安静的书桌。其实高三的学生都会有这样的想法，如果高一高二自己足够努力，高考的成绩提高四五十分根本不是什么问题。这四五十分你可以从二本升到一本，你可以从一本升到985，你可以从985升入清北名校。高中三年是一场硬仗，如果说每个小时的努力可以算的上战场的一颗子弹，按照现在的方式每周你比别人少出十几颗子弹的积累，其实这个数据并不夸张。一年就是几百颗，三年就是几千颗。也许这样的比喻不甚恰当，但是希望大家知道，高考的成功，靠的是日积月累，只有自己能帮自己。

也许你还在羡慕高二学生的井井有条，敬重高三学生坚毅的眼神和令人诟病的发型，你还在为自己面对的问题彷徨不已的时候。给自己一点斗志，对自己狠一点。让自己成为能让自己尊敬的人。当你羡慕班上的同学游戏玩到怎样的水平，羡慕某某在联欢会献技经验全场，羡慕好朋友买了新款运动鞋的时候，也许你有一个自己的目标：让他们所有的人在三年后来羡慕自己的录取通知书。而这最有价值的一张纸，千金不换。

不要羡慕高二高三的他们，其实他们最羡慕的就是在高一教室中的你们。时间是一样的，效率是自己的。弱者才会说时间还很多，一切来得及，但真正走在前面的人却会说，时间还很多，我做的还不够。给自己一个信仰，合理的提高效率，也要保证一些高效的运动量。做一个令人敬仰的强者，不在于你的智慧，而在于你的态度。作为过来人，我从小最敬仰的学校就是West Point，幻想过在Deep Springs College学校内忙碌的场景，也曾在自己的笔记中写下过MIT,may I try的誓言，那时候国内我最想攻读的大学是国防科大，最后走进了中国科大的校园。其实只有到了高三，才能对未来的大学轮廓有更清晰的认识，现在的我们就是在通向高三的路上，书写这段骄傲的青春。

最后留一句话给迷茫中的你们，虽然我常把这句话说给高三的学生，但是我希望你们今天就可以开始让自己更骄傲：

努力到无能为力，拼搏到感动自己。

高一的你们，应该如何正确看待高二高三的内容学大老师为大家带来过了。大家既要学会享受现在，又要学会把眼光放长远，为自己的未来认真考虑。