关注中考复习复习要点 四步走稳定复习质量

成都学大教育专家认为，对初三学生而言，寒假期间劳逸结合、新学期与老师密切配合，回顾消化三年各学科重要知识点是有效提升学习效果、提高应试成绩的重要有效途径之一。整体来说，中考前的总结复习可分四步走：

第一步：善于总结

总结是考生在新学期开始前首先要做的事。经过一个假期的洗练，同学们要根据自己的实际找到自身薄弱环节，及稳固环节，才能在下半学期定好备考方针。

历年的几套实战考题也应当为大家所重视。大部分学校都会组织学生进行试卷分析，学生应从自己当时做题的角度出发，问问自己为什么错了，当时考试是不是知识点不够?是读题障碍还是思路短缺?花费两三个小时有针对性地去比照。同时做好未掌握完备的知识笔记，即下学期的学习重点。

第二步：善于比照

比照是考生复习的一个很重要的方法。首先根据自己比照，回忆初三学期初和现状，看看提高的程度在哪里。自我比照利于最后阶段备考方法上的调整，方便对症下药。

其次，考题之间的比照。拿出以往的卷子或者练习题，比照一下丢分在哪里。有条件的话可以互相咨询，看看别人的卷子，尤其是中上程度的学生。对一些本会做却因为“马虎”而丢分的试题，一定要引起注意。马虎不是习惯，而是思维不严密，被试题干扰信息所误导。

第三步：做题训练

考生不必花费过多时间找题做，学校布置的作业就可以了。但不能盲目做题，强调挖掘解题思路，总结类型题型解法共性，形成固定的做题步骤，这样在做其他题的时候，才能临危不乱，达到以做少量题拿下一大类型题的目的。

第四步：规划时间

总结、比照、做题都需要花费大量时间，而且还有大量作业，这就需要考生对每天的时间进行合理规划。所谓工欲善其事，必先利其器。该休闲娱乐也要适当放松，最后一学期接二连三的考试和题海，不会有太多时间放松，但是一定要牢记，只要劳逸结合，将自己的心情、对周围事物的感知能力提升到最佳状态，才能最有效地消化知识点。

复习技巧

掌握基础知识是关键

语文：重视名篇背诵

语文高级教师、学大教育任课教师刘文表示，语文能力的提高，不是一蹴而就的事。语文是一门注重能力的学科，知识在语文学习中并不占主导地位，复习时应以能力训练为主。语文知识间的联系不像理科那样直接、紧密，因此复习时不应以主要精力去追求知识的系统性，从而费时费力，加重学习负担。

学生在初中的最后一个学期，主要任务是巩固、充实语言材料的积累，特别是要求背诵的名篇、名段、名句要真正落实。

数学：记牢公式、定理

数学高级教师、学大教育任课教师彭明江分析，考生在数学复习中要“过三关”。

首先是记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等。其次是基本方法关。如，待定系数法、配方法等。最后要过基本技能关。在复习过程中，要力争提高准确率和做题速度。考生在复习中还要做到知识系统化、分专题进行练习，掌握其中的规律。

英语：重在词汇背诵

英语高级教师、学大教育老师杨丽表示，考生应先对自己的英语学习状况进行初步分析，发现自己在词汇、语法、惯用法这三个方面哪方面较弱并多下工夫。其次还必须充分认识词汇的重要性，词汇表里的词汇必须背得滚瓜烂熟，制订一个词汇的背诵和复习计划。重视实战，不断做题、对答案、抄下自己做错的题目，回过头来再研究语法和惯用法。

物理：记清基本概念

物理一级教师、学大教育任课教师万妍春分析，大部分考生物理学习的主要问题是在基础上出现纰漏，只有抓住这个“本”，才能百尺竿头，更上一层楼。

首先，对课本出现的基本公式，基本概念记得清，记得牢;重视物理概念建立形成过程，加深对概念的理解，区分易混淆的概念。重视课本的基本实验研究方法。理清知识的条理，体系;明确公式，推导式的适用范围。

此外，还应重视课本插图，图表，读好课后小材料。历年中考常出现用课后小实验、课后典型练习改编的问题及课本各类图表和图形渗透来实现物理知识的考查。

学生在复习时，可针对常见习题按照解题方法进行归类。我们不反对做题，但是不能搞题海战术。

化学：落实基础重在细化

化学一级教师、学大教育任课教师杨胜表示，化学复习可分三步走，即第一步是落实基础;第二步是专题复习;第三步是综合模拟。

第一步复习所用时间大约占整个假期总复习时间的1/2，这是后面复习步骤的基础，也是所用时间最多的一步。复习资料主要用到课本和相应的配套习题、测试题。复习时，按照课本的章节顺序逐节学习过关。

考生在复习时要做到“细”，对每一章节中的概念、原理、元素化合物、计算、实验等知识点都要做到逐一过关且尽量延伸。