二年级上册期末试卷

现在回首看小学的学习，真的是感觉那时候学习的知识真的很简单。但是，也正是这些简单知识的学习，才能够让我们可以接受现在的知识的学习。没有以前的积累，估计现在什么也听不懂。做好二年级上册期末试卷，是考出好成绩的关键。

一、写出近义词。

著名( ) 渐渐( ) 恳求( ) 仔细( )

非常( ) 常常( ) 故意( ) 故乡( )

知道( ) 归 ( ) 歪 ( ) 追逐( )

思念( ) 欢快( ) 往日( ) 感谢( )

可能( ) 发现( ) 急促( ) 展现( )

失望( ) 鸣 ( ) 停 ( ) 马上( )

足够( ) 越发( ) 紧盯( ) 灵活( )

抚养( ) 答应( ) 尽 ( ) 依 ( )

待到( ) 相见( ) 商量( ) 喜爱( )

高雅( ) 处处( ) 干净( ) 玩耍( )

忽然( ) 壮丽( ) 连绵起伏( )

二、反义词对对碰。

夕阳( ) 下沉( ) 窄 ( ) 新 ( )

遥远( ) 竖 ( ) 收 ( ) 穷 ( )

聚 ( ) 喜爱( ) 忙 ( ) 动摇( )

仔细( ) 答应( ) 寒流( ) 深 ( )

容易( ) 温和( ) 背地( ) 往日( )

浓 ( ) 伸 ( ) 臭 ( ) 特别( )

重要( ) 消失( ) 动听( ) 首 ( )

欢乐( ) 歪斜( ) 尖 ( ) 凉 ( )

三、我来填词语。

一( )树 一( )话 一( )水 一( )床

一( )井 一( )雨 一( )鞋 一( )风

一( )清泉 一( )灰尘 一( )笑脸

一( )翅膀 一( )台阶 一( )蓝天

一( )深情 一( )跳绳 一( )童心

一( )高山 一( )椅子 一( )红灯

一( )礼炮 一( )树枝 一( )寒流

一( )白霜 一( )答案 一( )长虹

一( )旷野 一( )题目 一( )革命

一( )旗帜 一( )凉气 一( )红日

一( )光芒 一( )礼堂 一( )队伍

四、词语巧搭配。

1、鼓起(勇气) 逐渐( ) 研究( )

披着( ) 收起( ) 治理( )

淹没( ) 流入( ) 张开( )

消除( ) 寻找( ) 举起( )

2、枫叶(红) 夕阳( ) 草叶( ) 锣鼓( )

虫儿( ) 蝈蝈( ) 北风( ) 孩子( )

3、( )日落 ( )花蜜 ( )宝石 ( )亲人

( )长虹 ( )眼睛 ( )古诗 ( )炉灶

( )台阶 ( )教案 ( )肚皮 ( )偏旁

4、( )的月光 ( )的荷塘 ( )的城楼

( )的焰火 ( )的清波 ( )的秋风

( )的夜晚 ( )的童年 ( )的海岛

( )的渔歌 ( )的作用 ( )的山路

( )的白霜 ( )的昆虫 ( )的干部

( )的喜讯 ( )的答案 ( )的北方

( )的野菊 ( )的羽毛 ( )的传说

( )的旷野 ( )的花苞 ( )的霞光

五、画掉每组中不同类的词语。

1、铅笔 笔 圆珠笔 水彩笔

2、西瓜 苹果 香蕉 西红柿

3、多云 晴 小雨 天气

4、语文 数学 英语 学科

5、柳树 树木 柏树 梧桐树

6、熊猫 麻雀 狐狸 金丝猴

7、春节 节日 中秋节 端午节

8、毛巾 洗澡 牙刷 香皂

9、江河 雪花 小溪 湖泊

10、塞北 江南 高原 广州

六、照样子，写词语。

乐呵呵 ( ) ( ) ( )

又香又甜( ) ( ) ( )

开开心心( ) ( ) ( )

火红火红( ) ( ) ( )

千山万水( ) ( ) ( )

不知不觉( ) ( ) ( )

七、挑挑选选。

1、渐渐 慢慢

月亮( )升上了天空。

天( )黑了。

2、参加 参观

安定宝和刘长贵从小就( )了革命。

星期天，我们( )了兵工厂。

3、留心 操心 细心

我们不能总让老师为我们( )。

小红做作业十分( )。

天黑了，你走路可要( )啊!

4、高兴 愉快 快活

小妹妹像一只( )的小鸟。

明明有了进步，同学们为他( )。

看到这美丽的田野，我们的心情非常( )。

5、秋色宜人 一望无边 天朗气清 光阴似箭

( )，一转眼，炎热的夏天已悄悄离去，凉爽的秋天一路唱着歌儿向我们走来。今天，( )，看，田野里( )：( )的稻田翻滚着金色的波浪;火红的高粱举起燃烧的火把……丰收的景象着实喜人。

分类复习四——课文

一、想课文内容，连一连。

1、 梅兰芳 粗心的小画家

李白 英国著名的科学家

宁宁 唐代大诗人

达尔文 世界闻名的京剧大师

2、 大禹 优秀的援藏干部

孔繁森 伟大的治水英雄

毛主席 与战士同甘共苦

朱德 关心小战士的学习

3、 黄海之滨 坚持不懈

狼 丹顶鹤的第二故乡

狐狸 非常狡猾的

青蛙 蛮不讲理

二、把课文题目补充完整。

《再见了， !》 《英英学 》

《一株紫 》 《有趣的 》

《青蛙 》 《 学艺》

《大禹 》 《 丹顶鹤》

《 真美》 《小动物 》

三、看课题，想内容，写词语。

《秋游》

《乡下孩子》

《狼和小羊》

《狐狸和乌鸦》

《孔繁森》

《云房子》

四、阅读课文片段，回答问题。

(一)

一天夜里，孔繁森悄悄地 ， 献血。 见他年纪大了， ，没有同意。经孔繁森 恳求，医生才勉强 。

1、完成填空。

2、照样子写词语。

悄悄地

3、写出下列词语的近义词。

恳求( ) 年纪( ) 同意( ) 一再( )

4、读了孔繁森的故事，你想对他说什么?

(二)

丹顶鹤有 ，而脖子和翅膀边儿 。它的头顶就像嵌着 ， ，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

1、完成填空练习。

2、照样子写词。

通红

通红通红

3、反义词对对碰。

乌黑对( ) 头对( ) 红对( )

4、因为 ，所以人们叫它丹顶鹤。

5、用“——”画出文中打比方的句子。你也写一句吧!

(三)

不一会儿， 造好了：有的像 傻傻地横着，有的像 。有很高的

，有很宽的大礼堂，也有 ，小得只可以住进一只小麻雀。

1、完成填空。

2、照样子写词。

傻傻地

一点点

3、天空中还有什么样的云房子，你能写一写吗?

云房子有的像 ，有的像 。

分类复习五——阅读

(一)

我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着茸茸的黄毛，嘴是橘黄色的，眼睛黑黑的、圆圆的，像两颗小珍珠。小鸡的两条腿很细，走起路来摇摇摆摆的。它们跑起来，远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。

1、短文共有 句话。

2、这段话依次写了小鸡的 、 、 和 。

3、用“ ”画出文中表示颜色的词语。

4、用“——”画出文中打比方的句子。

5、你喜欢文中的小鸡吗?为什么?

(二)

海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜溜的;有的是圆锥形的，花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

1、这段话共有 句。第一句介绍了贝壳的 ，第二句介绍了贝壳的 。

2、在“还有的像各种各样的小动物”中，“各种各样的小动物”指 。

3、写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像 ，

有的像 ，还有的像 ，真 !

(三)

下雪天，真有趣。堆雪人，做游戏。圆脑袋，大肚皮，白胖的脸笑嘻嘻。小弟弟，小妹妹，你牵着我，我拉着你，围着雪人团团转，多么欢喜!

1、这段共 句。短文中所描写的季节是 ，小朋友们在雪地里 、 。

2、用“——”画出描写雪人样子的句子。

3、从文中找出下列词语的反义词。

扁( ) 小( ) 黑( )

推( ) 难过( )

4、照样子，写词语。

笑嘻嘻

5、小朋友们在雪地里尽情地玩，是多么的高兴啊!此刻，他们会说些什么呀?

(四)

今天，爸爸带我到海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花调皮地打在我的脚上，我都要站不住了;浪花一朵一朵的在海面上开放，美丽极了。还有一群小鱼在水里快活地游来游去，真有趣呀!

爸爸说：“大海是船儿的路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

1、数一数，短文共有 个自然段。

2、填上合适的词。

一( )脚印 ( )的小鱼 ( )地游

一( )浪花 ( )的大海 ( )地走

3、“大海是船儿的路，大海是鱼儿的家”，小朋友，你觉得大海是什么呢?

大海是 。

(五)

深秋，柿子红了。有的树叶也变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄的说话，轻轻地唱歌。

1、短文主要写的是 。先写了 ，然后重点写的是 。

2、作者把柿子比作 ，又比作 。

3、照样子，写词语。

不声不响 不( )不( ) 不( )不( )

静静地 ( )地 ( )地

(六)

小卓雅在花园中玩，她走(近 进)一棵刺槐。刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上面飞。哎呦，她(什么 怎么)不害怕呀!要是飞到了刺上，那会怎么样啊?

卓雅走到刺槐跟前，摘下一根刺、两根刺、三根刺……

妈妈看到了就问她：“卓雅，你在干什么?干嘛要摘刺啊?”

“为了不让蝴蝶被刺伤。”卓雅回答。

1、画去文中括号内不正确的的字。

2、填上合适的词。

一( )刺槐 一( )刺 一( )蝴蝶

( )的刺槐 ( )的刺 ( )的蝴蝶

3、卓雅看到蝴蝶正在刺上飞，怎么想的?用“——”画出。

4、卓雅为什么要摘下刺槐上的刺呢?

(七)

北京的金秋，天高云淡，风和日丽。

白杨树发出“沙沙沙”的响声，仿佛在告诉人们：“

。”一阵山风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶;湖水清了，清得可以见底;山菊花开了，那样绚丽，那样娇艳;还有沉甸甸的谷穗、黄澄澄的柿子、红艳艳的苹果……

啊!北京的金秋，多么美丽啊!

1、这篇短文共有 个自然段，写了北京的 。想想白杨树会说些什么?把它填在文中的“ ”上。

2、找出文中描写颜色的词语写在下面。

3、填上合适的词语，表示不同的数量。

一( )风 一( )枫叶 一( )菊花

一( )风 一( )枫叶 一( )菊花

4、你喜欢北京的秋天吗?为什么?用“因为……所以……”来回答。

(八)

啊!晚霞，多么绚丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被彩色裹住了。

1、填上合适的词。

一( )晚霞 一( )雄狮 一( )骏马

一( )鲜花 一( )霞光 一( )颜色

2、晚霞的形状有 、 、 等。

3、晚霞的颜色有 、 、 、 、 、 、 。

4、晚霞一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花开放 ，晚霞还像 。

(九)

小猴吃西瓜

小猴跑到西瓜地里，他第一次见到西瓜。感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。

旁边小牛见他把滚圆的西瓜往嘴边送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧?我来教你……”

小猴很不耐烦地打断小牛的话，说：“不用你教!不用你教!”说着他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔，说：“不好吃!不好吃!”

小牛告诉他，说：“谁让你吃皮呢?吃西瓜，应该吃里面的瓤啊!”

1、选字填空。

【园 圆】 ( )形 花( ) ( )月

【有 友】 ( )时 朋( ) ( )爱

2、吃西瓜应该吃 ，而小猴吃的是 ，所以小猴说西瓜 。

3、这个故事告诉我们什么道理?请你在括号里打“√”。

A、吃西瓜不能吃皮，要吃里面的瓤。 ( )

B、小猴不会吃西瓜。 ( )

C、应该听从别人正确的劝告，不要自以为什么都懂。( )

希望大家能够认真对待以上介绍的这些二年级上册期末试卷，做好语文知识的积累，提高我们的语文解题能力，在最后的期末考试中取得优秀的语文成绩。