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对社会的现象作出本质的分析

来源：学大教育时间：2013-12-11 18:26:08

语文方面要求高了很多，考试要求学生们要能对社会的现象作出本质的分析，这对很多学生来说是有难度的。并且在分析时会涉及很多科目的内容，不懂得融会贯通是行不通的，这方面的练习高一时就应该重视，临阵磨枪是会吃亏的。要拿出十二分的精力重视实验课，不要只是跟着老师走走形式。否则，最终吃亏的是你自己。

　　我们是实行“课改”的第一届学生，已经经历了高考，现在对高一学习做一下简单回顾，供大家参考。

　　一、高该打牢的基础一定要打牢，该做的题也一定要做。

　　二、“课改”后的考试往往是很多科目的知识同时出现在一道题里面，一方面没有掌握整道题就不能下手。所以在高中时就要注意挖掘各个学科之间的联系，甚至自己试着出出题。

　　三、

　　四、英语改革后只有5个单选题，听力要求写单词，作文也提高的了分值，由原来的25到40分，由原来的一个大作文变成现在的一个小作文加一个大作文。这样的变化加大了对能力的考查，必须在高一就开始锻炼。

　　五、　　总之，我认为玩是不可以少的，毕竟才高一，但不可以只跟着老师上课玩，基础知识一定要掌握，能力的培养一定要趁早。

　　对社会的现象作出本质的分析，一课堂上老师采用的花里胡哨的授课方式，当时学起来觉得很开心，很好玩，但现在才知道全都是浪费时间的表面功夫。所以高一时不要被这种“形式主义”迷惑，要坚持踏实的学习作风。

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